STAMFORD.- El domingo por la tarde el programa de Padres líderes conocido como PEP y PLTI de la Universidad de Connecticut, reunieron a los candidatos a la Junta de Educación e hicieron varias preguntas a manera de foro, con la intención de que los padres de familia de origen hispano conozcan las propuestas y decisiones en torno a la educación de sus hijos y sus familias, cara a las elecciones del 5 de noviembre.
María Esther Rivero, una de las graduadas del programa fue la moderadora y puso las reglas a seguir, en tanto que las maestras Reagan Allan, dio Anita Gallegos, sobrellevaron el foro con una introducción sobre cómo gobierna la Junta de Educación Pública de Stamford, su s deberes, sus miembros, quiénes votan y la presencia de la alcaldesa como parte de los miembros pero sin voto; su trabajo a la hora de nominar a las autoridades, en este caso, la superintendenta y la formación de pequeños comités que trabajan el presupuesto anual.
Ruth Tome, una alumna del PEP y del PLTI, habló de cómo se reúnen cada cuarto martes de cada mes, la forma cómo el público tiene que reunirse para hacer una pregunta de tres minutos dentro de una hora y cómo hoy conforman la Junta con seis demócratas, tres republicanos. Paulina Parra, de la clase UConn 2020 moderó la presentación de los candidatos.
Luisa Durán, Republicana, fue la única candidata hispana, es inmigrante del Perú y desde 1996 resido en Stamford; tiene sus cuatro hijos que fueron parte del Sistema Escolar de la ciudad, y trabaja en la industria financiera y cree que esa experiencia puede ayudar a traer una mejor visión y experiencia de cómo manejar mejor el dinero en la educación pública. Fue la única que habló en español y puso el dedo en la llaga cuándo esta casa editorial preguntó sobre cómo la Junta puede ayudar a resolver en la salud mental, educación multi-bilingüe de los niños recién llegados a Stamford que cruzan la frontera. “Es un tema que me toca en forma directa y creo que debemos poner todo nuestro empeño. No importa cómo sea su situación migratoria, sencillamente, al llegar a la ciudad ya son parte del sistema y son ya residentes y hay que darles toda la atención necesaria”, dijo.
Julienne Foy, es demócrata, es original de New Haven y vive en Stamford por 20 años, tiene un hijo graduado en Stamford y es educadora con una maestría y cree que debe existir el compromiso de apoyar la educación multilingüe en una ciudad de tanta diversidad.
Rebbeaca Hamman, republicana, es doctora nativa del estado de Montana, vivo en Stamford por veinte años, y trabaja en la educación en el Desarrollo y la Administración de Currículum, es experta en Administración en Sistema de Educación y cree que la diversidad de la ciudad debe reflejarse en la educación.
Prasad Tunga, Republicano, tiene tres décadas en Stamford, creció a sus tres niños en el Sistema Escolar y su hijo se graduado en Columbia University, cree que la comisión de Finanzas del Municipio debe tener un papel preponderante en el Sistema Escolar.
Los candidatos estuvieron de acuerdo en que las escuelas deben ser renovadas, restauradas en su totalidad. Julienne, dijo que es prioridad para que los niños aprendan mejor en entornos de espacios adecuados.
Rebbeca, en cambio, propuso que la Junta de Finanzas debe considerar renovar la escuela Westhill School y Rasberry, porque los niños necesitan edificios que provean salubridad y evitar las alergias del medio ambiente, pero que la Junta de Finanzas debe hablar con la verdad sobre el proceso de contrataciones y de edificación. Prasad Tunga, dijo que es necesario que se revise cada diez años las construcciones de los edificios. Tiene que darse respuestas sobre esto con prontitud porque mientras más pasa el tiempo más caro va a costar, dijo.
Sobre cuál creen que es el problema número uno de la educación, Rebecca, dijo que el 33 por ciento de los niños tienen derecho de aprender con un acceso y estrategias que den a las clases alternativas a manera de academias. “Tenemos que estar caminando con el modernismo del mundo con nuestras academias”. Prasag, en cambio dijo, la campana de mi eslogan es aprende rápido, los niños van a la escuela a aprender y ese es un reto, y éste debe ser con un nivel de uno a uno. Con tanta diversidad, hay más retos de aprender. Julienne Foy, repuso: “estoy de acuerdo con Becca y Prasad. Los niños y las familias deben ser incluidas en nuestra comunidad no pueden estar aisladas yo creo que los niños son exitosos cuando los padres y los niños son bienvenidos”.
Luisa, dijo que es muy importante que haya que buscar un método como mejorar el trabajo en equipo con los padres y cuál es el mejor sistema a los padres participes una vez que deja el niño en la casa, para que ese niño que haya continuidad entre el hogar y la escuela. Ser parte de un equipo con los padres. Analizar el mejor método de ayuda para nivelar a los estudiantes como nivelarlos y creo que seria.
La robótica, los programas de ESL con un 50 por ciento de niños que no es el inglés su lengua nativa, y ver a Stamford como un mini Manhatta (New York), y dar la bienvenida a los maestros que se adhieren al sistema escolar es otro de los retos de la Junta de Educación.
Tal vez, el tema de la inmigración y el cruce fronterizo la única que lo entiende de mejor manera es Luisa, la candidata peruana. Los otros candidatos sostuvieron que la inmigración es un tema federal que debe ser tratado desde Washington ni tampoco le dieron el análisis apropiado visto desde la complejidad de la comunidad hispana.
