Por Viktoria Sundqvist /CT NEWS JUNKIE
La oficina del gobernador está trabajando con la junta del sistema de escuelas secundarias técnicas de Connecticut para garantizar la estabilidad después de un voto de “no confianza” en el liderazgo actual, dijo un portavoz el miércoles.
Los maestros y el personal sindicalizados del Sistema de Educación y Carrera Técnica de Connecticut (CTECS) votaron “no confianza” en el liderazgo del distrito después de lo que dicen es “una serie de errores que amenazan el aprendizaje de los estudiantes”.
La votación, realizada mediante votación en línea entre el 17 y el 28 de octubre, contó con la participación del 85% de aproximadamente 1.350 miembros, según la Federación Vocacional Estatal de Maestros, AFT Local 4200-A.
CTECS, una agencia estatal independiente, tiene poco más de 11.000 estudiantes a tiempo completo y opera un centro de educación técnica y 17 escuelas secundarias técnicas, además de dos programas de mecánica de fuselaje y mantenimiento de aeronaves, según su sitio web.
Ellen SolekEllen Solek, directora ejecutiva del Sistema de Educación y Carrera Técnica de Connecticut (CTECS). Crédito: Foto proporcionada / Cortesía del sitio web de CTECS
Después de la votación, los educadores piden la destitución de Ellen Solek como directora ejecutiva del distrito estatal, un cargo que ha tenido desde junio de 2023. La directora es designada directamente por el gobernador.
“Como expertos en nuestro campo, entendemos lo que nuestros estudiantes necesitan para tener éxito”, dijo el presidente de la Federación Vocacional de Maestros del estado, Paul Angelucci, en un comunicado de prensa.
“En este momento, no están recibiendo el apoyo que merecen. Estamos enviando un mensaje claro: no aceptamos la incompetencia y la mala gestión”.
Además de la mala gestión fiscal, los miembros del sindicato dicen que están preocupados por la falta de transparencia y “numerosos fracasos de alto nivel que ponen en peligro la misión de los educadores de preparar a los estudiantes destinados a un oficio para satisfacer las necesidades de mano de obra calificada de Connecticut”, según el comunicado.
Los resultados de la petición se compartieron con el gobernador Ned Lamont y con la junta directiva de CTECS, dijeron los funcionarios del sindicato. La junta se reunió el miércoles y Lamont nombró recientemente a un nuevo presidente, según Julia Bergman, portavoz del gobernador.
“El gobernador cree que los estudiantes merecen una educación de alta calidad que los prepare para el éxito en la vida y que el sistema debe estar a la altura de su misión de capacitar a la fuerza laboral calificada que nuestros empleadores necesitan”, dijo Berman en un comunicado. “La administración está trabajando con la junta para garantizar la estabilidad a medida que avanzan en el camino hacia adelante y aseguran el éxito futuro del sistema”.
Angelucci también insta a que se realice una auditoría externa para “asegurar la alineación de los gastos del sistema con las inversiones de recursos necesarias para el aprendizaje efectivo de los estudiantes”, según el comunicado.
Cinco sindicatos más se unieron el miércoles a AFT para instar a la Junta Asesora de CTECS a tomar medidas para un nuevo liderazgo, según CT Insider.
La junta de CTECS emitió un comunicado diciendo que está “profundamente comprometida a garantizar que CTECS continúe brindando una educación de alta calidad que prepare a los estudiantes para carreras exitosas en las industrias de Connecticut”.
“A medida que avanzamos, la junta sigue centrada en colaborar con todas las partes interesadas para abordar las preocupaciones y fortalecer nuestro sistema escolar en beneficio de los estudiantes, el personal y la comunidad”, dijo en el comunicado.
