Por Natasha Sokoloff /CT INSIDER
NEW HAVEN.- Las escuelas de Connecticut están entre las más segregadas de Estados Unidos, según un nuevo informe publicado esta semana.
El informe de Brown’s Promise , una iniciativa nacional de defensa bajo la Southern Education Foundation, clasifica los estados por niveles de segregación racial y económica en sus escuelas públicas basándose en datos extraídos del Proyecto de Seguimiento de la Segregación del curso escolar 2023-24.
Según el informe, Connecticut es uno de los peores infractores del país, reflejando la marcada desigualdad observada en las escuelas de todo el estado.
La segregación en el estado es especialmente severa de un distrito escolar a otro, ya que Connecticut está clasificado como el que tiene el mayor porcentaje de segregación racial entre distritos y el segundo mayor porcentaje de segregación económica entre distritos.
“Los 10 estados principales de esta lista pueden sorprenderte — la segregación no es solo un problema sureño, es nacional, con una segregación profunda también en el noreste y suroeste. Esto debería ser una llamada de atención para los líderes y defensores de la educación en todos los estados, incluso aquellos con escuelas públicas de primer nivel”, dijo Ann Owens, colíder del Proyecto de Seguimiento de la Segregación, en un comunicado de prensa sobre el informe.
Connecticut está clasificado como el sexto con las escuelas más segregadas económicamente, solo por detrás de Washington, D.C., Nueva Jersey, Nevada, Illinois y Massachusetts, según el informe. El informe utilizó datos sobre estudiantes que cumplen los requisitos para almuerzos gratuitos o a precio reducido, que se utiliza comúnmente como medida de pobreza, y sobre aquellos que no cumplen los requisitos, para calcular el ranking de segregación económica.
Según el informe, el nivel de segregación económica entre distritos escolares de Connecticut es del 87%, superado solo por Nueva Jersey con un 92%, y el nivel de segregación económica dentro de los distritos de Connecticut es del 13%.
Así que, según el informe, las escuelas en Connecticut están más segregadas económicamente que las de más de 40 estados más.
Connecticut también ocupa el tercer lugar entre los estados en cuanto a “empaquetado de la pobreza”, que el informe describe como el trazo de líneas de distrito que generan altos niveles de segregación económica entre distritos.
“Las investigaciones muestran que dentro de estos distritos, los estudiantes tienen consistentemente menos acceso a recursos críticos y enfrentan una larga cantidad de desafíos de aprendizaje, incluyendo menos docentes experimentados, falta de cursos de alta calidad y exposición a políticas disciplinarias duras y discriminatorias”, según el comunicado de prensa.
Los hallazgos del informe reflejan las importantes brechas observadas entre un distrito escolar de Connecticut y otro.
Expertos estatales, legisladores y defensores han señalado durante mucho tiempo la desigualdad educativa entre las escuelas de Connecticut, atribuyendo las disparidades a factores como la injustidad de financiación y recursos; la segregación residencial; las brechas en las oportunidades dentro de distritos y comunidades; el estatus socioeconómico familiar; y más.
Connecticut también ocupa el puesto número 11 del país en cuanto a segregación racial , según el informe. Para la clasificación de segregación racial, el informe clasificó a los estados según su grado de segregación entre estudiantes blancos y estudiantes negros, hispanos y nativos americanos.
Y la segregación racial es especialmente severa entre los distritos escolares de Connecticut, con un nivel de segregación del 95% — empatando con Nueva Jersey en el mayor porcentaje de segregación racial entre distritos a nivel nacional, según el informe. Dentro de los distritos de Connecticut, el nivel de segregación racial es del 5%.
